Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 44,95

+ 89 punten

Uitvoering

Levering 1 à 2 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Teachers, parents, students, administrators, and community members all agree that we need better grading and reporting systems. Often, these systems are inadequate because they are part of a tradition that can go unexamined and unquestioned for years. Here is the first serious look at the issue, written to provide all those involved -- especially teachers -- with a coherent and thoughtful framework.

Guskey and Bailey offer four pillars of successful grading and reporting systems:

Communication is the primary goal of grading and reporting
Grading and reporting are integral parts of the instructional process
Good reporting is based on good evidence
Creating change in grading and reporting requires creating a multi-faceted reporting system

Written to help readers develop a deeper and more reflective understanding of the various aspects of the subject, Thomas Guskey and Jane Bailey′s work brings organization and clarity to a murky and disagreement-filled topic.

Here is a practical and essential guide for teachers, administrators or anyone concerned with understanding and implementing best practices in grading and reporting systems.