- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (Tpack) in Action
Xuanxi Li
€ 180,45
+ 360 punten
Omschrijving
This book provides an example of the capitalization of computer and wiki technology to support collaborative writing among Mainland Chinese upper primary school students. It presents the results of a study showing the application of the Design-Based Research (DBR) methodology to design a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy (WCPWP) to help students with their writing in the Chinese context. The WCPWP is designed and developed based on social constructivist theory and the social view of writing process theory, as well as in consideration of the Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) framework.Primarily aimed at researchers and practitioners in the fields of collaborative learning, TPACK, and Chinese writing, as well as Chinese language educators, this book will also deepen primary educators' understanding of the links among technology, pedagogy and content, and guide educators in the integration of social media, as well as the design of effective matching pedagogic strategies, in their teaching of writing.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 316
- Taal:
- Engels
- Reeks:
- Reeksnummer:
- nr. 14
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9789811236914
- Verschijningsdatum:
- 21/02/2022
- Uitvoering:
- Hardcover
- Formaat:
- Genaaid
- Afmetingen:
- 152 mm x 229 mm
- Gewicht:
- 594 g
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 360 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.