Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Culture technique et critique sociale à l'école élémentaire E-BOOK
Viviane Isambert-Jamati
E-book | Frans
€ 9,49
+ 9 punten
Omschrijving
De tous côtés, l'on parle de la culture technique, clé du monde d'aujourd'hui. Mais que valent des connaissances techniques, si l'on n'est pas capable de critiquer les conditions sociales de leur mise en œuvre ?
Au beau temps des « leçons de choses », l'école élémentaire française glorifiait - d'un même mouvement - l'action productive, fruit du progrès, et les conditions du salariat, facteurs de l'harmonie sociale. Qu'en est-il aujourd'hui, dans les « activités d'éveil » ? Pour le savoir, Viviane Isambert-Jamati a interrogé, dans la Région parisienne, 375 instituteurs de cours moyen sur leurs pratiques. Or, si l'on ne justifie plus l'ordre socio-économique, on va rarement jusqu'à fournir les instruments de sa critique. Le social hic et nunc est, le plus souvent, passé sous silence, et la technique elle-même, sans être absente, a perdu beaucoup de terrain. L'auteur s'est aussi demandé si ce double évitement existait de la même façon, quel que soit le quartier d'implantation de l'école. Or — ce n'était pas évident — c'est dans les quartiers populaires qu'il est le plus manifeste.
Au beau temps des « leçons de choses », l'école élémentaire française glorifiait - d'un même mouvement - l'action productive, fruit du progrès, et les conditions du salariat, facteurs de l'harmonie sociale. Qu'en est-il aujourd'hui, dans les « activités d'éveil » ? Pour le savoir, Viviane Isambert-Jamati a interrogé, dans la Région parisienne, 375 instituteurs de cours moyen sur leurs pratiques. Or, si l'on ne justifie plus l'ordre socio-économique, on va rarement jusqu'à fournir les instruments de sa critique. Le social hic et nunc est, le plus souvent, passé sous silence, et la technique elle-même, sans être absente, a perdu beaucoup de terrain. L'auteur s'est aussi demandé si ce double évitement existait de la même façon, quel que soit le quartier d'implantation de l'école. Or — ce n'était pas évident — c'est dans les quartiers populaires qu'il est le plus manifeste.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 160
- Taal:
- Frans
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9782130719038
- Verschijningsdatum:
- 31/12/1983
- Uitvoering:
- E-book
- Beveiligd met:
- Digital watermarking
- Formaat:
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 9 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.