Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 67,45

+ 134 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

The present book has been designed in two sections. The first section presents a brief overview on critical thinking (CT). In particular, we provide you with a concise but clear introduction to CT, rationale of its teaching, its role in education, its status in L2-related studies, some online discussions and its propositions. In the second section, several techniques and strategies for promoting critical thinking in language classes are proposed. The authors of the present book selected these techniques based on the existing literature and models of critical thinking, the authors' extensive studies and publications on critical thinking, as well as their practical experience in language classes. These techniques comprise: concept mapping, critical discourse analysis, argumentation, emotion regulation practices, and reflective journals. In five chapters, we first introduce these techniques in sequence, and then we present our recommended procedure on how to integrate each of these programs into language classes. These step-by-step and accessible procedures are hoped to equip language learners with essential skills required to think critically.