Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 59,45

+ 118 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Historically data shows that middle school (grades 6-8) is where students lose interest in STEM concepts, careers and concentrations. The purpose of this study was to see if by using robotics as a content organizer, in this case mathematics, and actively showing the connections between math and real world challenges (illustrated in Technology Education classrooms). The study was a quantitative and focused on showing whether or not Inquiry Based learning in collaboration (between math and technology teachers) students' beliefs and interest towards STEM could be affected. Teachers were given professional development on the Lego Robotics and introduced to the real world challenges available for usage. The teachers were asked to stress that the concepts being covered in their sections (such as math) would be addressed in a different technique in the Technology education classroom. Twenty teachers and a total of 107 students participated in the study.