Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 30,45

+ 60 punten

Levering 1 à 2 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Participatory approaches are becoming increasingly popular in research involving children. A growing trend is research by children where researchers engage or employ children as co-researchers or primary researchers.
Caroline Bradbury-Jones explores the ethical, methodological, practical and protection issues associated with this participatory approach and provides a range of practical solutions to these issues. Among the key issues that are discussed are those of assessing children's competence; ensuring sufficient preparation; the balancing of insider/outsider perspectives; the need for appropriate remuneration; overcoming power differentials between children and adults and the safeguarding of the children working as co-researchers.
The author's pragmatic approach and the solutions proposed to overcome the issues raised by such projects will assist researchers who engage with children as co-researchers to overcome the multiplicity of protection issues that are inherent within this participatory approach. As such it is a valuable resource for postgraduate students and academic staff from a range of disciplines, particularly health, social care and education who conduct research with children.