- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
€ 62,45
+ 124 punten
Omschrijving
Gunther Kress argues for a radical reappraisal of the phenomenon of literacy, and hence for a profound shift in educational practice. Through close attention to the variety of objects which children constantly produce (drawings, cuttings-out, 'writings' and collages), Kress suggests a set of principles which reveal the underlying coherence of children's actions; actions which allow us to connect them with attempts to make meaning before they acquire language and writing. This book provides fundamental challenges to commonly held assumptions about both language and literacy, thought and action. It places these challenges within the context of speculation about the abilities and dispositions essential for children as young adults, and calls for the radical decentring of language in educational theory and practice.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 206
- Taal:
- Engels
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9780415138055
- Verschijningsdatum:
- 19/12/1996
- Uitvoering:
- Paperback
- Formaat:
- Trade paperback (VS)
- Afmetingen:
- 161 mm x 216 mm
- Gewicht:
- 281 g
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 124 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.