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Les enfants lucioles, ce sont ces enfants, autistes, psychotiques,
dyslexiques... dont il faut mobiliser les capacités psychiques pour
baliser la voie qui pourra les conduire sur le chemin de la résilience et
ainsi ouvrir une fenêtre sur leur pays intérieur.
L'art-thérapie est une aide sur ce chemin, grâce à des médiations
diverses...
Après un historique de l'art-thérapie et de l'aléatoire dans l'art,
Maryse du Souchet-Robert présente son expérience d'orthophoniste et
d'art-thérapeute auprès d'enfants autistes, psychotiques ou dyslexiques
avec qui elle a utilisé l'aquagraphie-écriture comme médiation.
D'autres art-thérapeutes - Élisabeth Guérin, orthophoniste ;
Nicole Conejero, danse-thérapeute ; Anne-Marie Masson et Valérie
Bor, sculptrices - rendent également compte de leurs expériences en
art-thérapie.
Dans sa préface, Jean-Luc Sudres, professeur à l'Université
Toulouse-Jean-Jaurès, Secrétaire général de la Société internationale
de psychopathologie de l'expression et d'art-thérapie, souligne la place
de la créativité dans l'advenue de la résilience.
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