Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 11,99

+ 11 punten

Onmiddellijk beschikbaar

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Onmiddellijk geleverd via e-mail

Omschrijving

The purpose of the present monograph is to offer teachers and learners of English a comprehensive pedagogical guide to two of the most complex constructions in English, namely phrasal verbs and modals. As such, the book presents a fresh introduction to the use of the cognitive approach in the context of pedagogical grammar.
The reader will find a short introduction to the cognitive conceptualization of language with a special emphasis on phrasal and modal verbs. The tasks in the book amalgamate three main rationales discussed in Torres-Martínez (2015, 2016, 207, 2018, 2020): Task-Based Language Teaching (TBLT), Paper-based Data-Driven Learning (PbDDL) and the cognitive dimension of language providing the systematicity required for the introduction of the tasks in the L2 classroom.
This introduction is aimed at connecting Cognitive Construction Grammar theory and English pedagogy in a way that contributes to the important conversation between theory, research and classroom practice.