Onze Vivlio e-readers ondervinden momenteel synchronisatieproblemen. We doen er alles aan om dit zo snel mogelijk op te lossen. Onze excuses voor het ongemak!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Onze Vivlio e-readers ondervinden momenteel synchronisatieproblemen. We doen er alles aan om dit zo snel mogelijk op te lossen. Onze excuses voor het ongemak!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 148,45

+ 296 punten

Levering 1 à 2 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

In this book, Roger Travis brings together poetics and psychology to study the tragic chorus in Sophocles' Oedipus at Colonus. Beginning from Quintilian's definition of allegory as extended metaphor, Travis argues that in Oedipus at Colonus the chorus of old men forms an allegorical relationship with the aged Oedipus, which depends in turn upon the chorus's own likeness to the Athenian audience. The play relates Oedipus allegorically to the audience through the tragic chorus and transforms Oedipus' relation to the body of his mother Jocasta into a new relation to the land of Attica. Corresponding readings of Aeschylus' Suppliants and Euripides' Bacchea further explore the chorus's role in expressing the relation of the individual to the maternal body. Employing a flexible combination of Lacanian and object-relations psychoanalytic theory, Travis investigates the tragic text's conception of the problems of human existence. The introduction provides a useful survey of the advantages and disadvantages of various psychological approaches to tragedy, making this an important volume for students and scholars alike.