Der Band umfasst Sektionen des IVG-Kongresses zur Sprachdidaktik und Sprachvermittlung. Er beginnt mit der Sektion Kognition der Mehrsprachigkeit, darauf folgt Das Lernen und Lehren der deutschen Sprache in einer mehrsprachigen Welt. Die Sektion Die Rolle des Sprachvergleichs beim Erwerb des Deutschen beschließt den Band.
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