Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
The Chinese educational system stresses a variety of academic areas that include development of student character and personal orientations. One such area is the emphasis on human communication processes. This book offers a cross-cultural understanding of human communication objectives within the Chinese educational system. Wang Lei, Ph.D. (Beijing Normal University, 2011) is an Associate Professor & Executive Deputy Dean at the Chinese National Institute for Education Assessment and Deputy Director, Assessment Research & Development, National Education Examinations Authority, Chinese Ministry of Education. She is the National Project Manager of the Program for International Student Assessment (PISA) China. Jim Schnell, Ph.D. (Ohio University, 1982) is a Professor of Social & Behavioral Sciences at Ohio Dominican University. He retired from the USAFR, at the rank of Colonel, and his final 14 years were as an Assistant Air Attache to China. Schnell is a Fulbright Scholar and has taught at the University of Cincinnati, Miami University, Ohio State University and universities in China and Cambodia.